学校

主要特色与亮点

问题与建议

长

村

乡

学

校

长村乡学校初中部：

长村乡学校初中部开学以来工作平稳有序:一是合理安排开学工作，做到准备充分，有条不紊。二是按规定开齐开足课程，克服教师不足的困难，保证教学秩序的正常进行。三是规范办学行为，健全财务管理制度，无违规收费、补课行为。四是重视安全工作，与教师签订安全责任状，每月有安全隐患排查，安全台账完整。

1.项目进度推进慢。

2.作业批改内容过于简单。课后反思不足。

长

村

乡

学

校

长村乡学校村小：

1.严格教师管理，每天实行上班签到制，请假有审批，值日教师详细填写校务日志。

2.办学行为规范，无违规补课行为，尽管教师紧缺，仍然开齐开足课程。

3.大井村小学、镇兴村小学、长村村小学财务收支情况做到每期结算，收支平衡。

1.需加强校园文化建设。

2.学校未安装监控设备或报警装置。

3.少先队活动工作开展不足。

梅

田

镇

梅

田

学

校

梅田镇梅田中学：

1.德育活动开展有特色：一是开展“洁净校园从我做起”活动，师生全员参与，校园环境卫生得到极大地改善；二是开展学雷锋活动，有方案、图片、小结，清洁武水河行动受到社会的好评。

2.做好教育扶贫工作：对建档立卡户贫困学生结对帮扶，走访有记载，贫困学生均减免一教一辅费用。

3.重视传染病防控。传染病防控有方案、有机构，实行晨午检报告制度。

4.财务管理制度健全，无违规收费行为。

1.要加强督导室建设。

2.学生实验开出率不够。

梅田镇村小：

1.车头小学、黄石村小、母老村小、梅田小学校四所村小校园环境干净整洁，管理规范精细；校园文化育人氛围浓，学习园地内容丰富多彩。

2.教学常规管理规范化，每月有教学常规检查通报。

3.财务管理规范，做到每期结算，收支平衡，无违规收费行为。

1.村小都无监控或报警装置。

2.学生无开水供应设备。

杨

梅

山

镇

平

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学

校

杨梅山镇平和学校：

1.重视安全工作。开展以“做自己的首席安全官”为主题的平安校园行等活动，提高全体师生的安全意识；学校与教师、家长层层签订安全责任状。

2.财务制度健全，收费规范。学校严格按照上级文件精神，实行“零”收费；服务性费用都是按照自愿原则，在文件规定的范围内由代办员收取。

3.重视课堂教学。教师充分利用学校现有的教学资源，营造宽松的课堂气氛，让学生成为课堂主人；校长率先垂范，认真执行教学常规，经常深入课堂听课，本期已听课5次。

4.注重校园文化建设。每个班教室均有图书角，学生课桌摆放整齐，教室墙壁上恰到好处地贴有学生手工作品，教室后面的宣传栏内容丰富，针对性强。

1.学校建设项目存在劳资纠纷。希望各方协商处理，不要影响学校正常秩序。

2.教师编制紧缺，全校缺编教师11人。

老屋冲学校：

1.学校教师能按要求备课、上课、批改作业。

2.办学条件20条底线基本达标。

3.重视贫困生资助工作。

老屋冲学校是一所民办学校，学生共23人，资金严重不足。

李家塘村小学：

1.教师爱岗敬业。如：4月份退休的老师，仍然坚持上班。

2.校园绿化美化工作做得实。

代课老师无教师资格证书。

璜

溪

湾

幼

儿

园

1.重视园本文化建设。一是以幼儿为本，创设充满童趣的物质文化，生活区、活动区设计独特，主题走廊文化符合幼儿心理发展规律，园内区角间成为幼儿学习、实践的理想场所；二是以教师为本，制定人性化的制度，各项制度都注重教师群体精神，体现人文关怀。

2.以理论学习为先导，促教师素质提高。每周组织教师业务学习，提升业务能力；鼓励教师总结工作经验，积极撰写论文，2017年教师发表论文31篇。

3.园务管理工作扎实认真，通报针对性强，有效促进工作的改进。

1.公办教职工只有6人，编制紧张。

2.要尽快解决聘请人员养老、医疗保险问题。

关

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学

校

关

溪

乡

学

校

关溪乡学校：

围绕教学中心这个主题，掀起抓教学提质量的热潮。一是出台新修订的教育教学质量奖励方案；二是召开毕业年级教学研讨会，提出明确的质量目标；三是开展教学常规大比拼，规范教学常规管理；四是成立课堂督导小组，不定期推门听课，提高课堂教学效益。

要进一步加强对初中部的指导，提升教师的凝聚力。

关溪乡学校小学部：

1.注重加强学生管理。一是通过德育活动加强学生的思想品德教育，结合三月份的德育主题活动，开展了洁净校园、“三八”感恩、植树及开学第一课的安全教育等活动；二是加强学生的习惯养成教育，开展仪容仪表评比及“讲文明讲礼貌，做新时代的好少年”活动。

2.根据学校的质量目标要求，狠抓课堂教学。校长率先垂范，学校教研活动开展得有声有色。

3.注重学校食品安全,食物的存放符合要求，严格按要求进行食物留样，学生对食堂伙食的满意率达98%。

4.最大限度地利用学校活动空地建图书角。建有班级图书角、楼梯间图书角，充分调动学生的阅读兴趣。

1.建筑施工材料堆放处未竖立安全警示牌或设置安全防护带，存在安全隐患。

2.学生德育活动资料整理不够规范。

关溪乡学校初中部：

1.学校各项工作走上正轨快。一是每月都安排有德育主题活动；二是各项管理制度完善，能按计划有条不紊开展教育教学工作。三是行政班子带好头，教学常规资料齐全。

2抓教学提质量行动快，召开毕业年级的教学质量分析会和任课教师“如何提高教学质量”的座谈会。

3.结合学校实际，建立各项安全管理制度，发现安全隐患及时排查解决。

4.严格执行财务管理制度，无违规收费行为，学生对食堂伙食的满意率达98%。

要注重通过形式多样的活动培养指导青年教师，加强课堂教学管理，以学生为主体，发挥教师的组织、引导作用。

村级小学：

余家小学管理较好。一是校园干净整洁，学生养成教育抓得实；二是注重加强安全管理，学生离校实行路队制，并有教师护送。三是能认真填写校务日志和班主任工作守则，重大事情和活动都有记载。

1. 教师执行教学常规的力度还要加大。

2.少先队活动开展不够。

联

合

中

学

联

合

中

学

1.加强纪律管理，教职工上班实行签到制，严格请假手续，每月进行统计公布，制定考勤奖惩方案，并与教师的工资绩效挂钩。

2. 对青年老师的传帮带工作抓得实。一是骨干教师在对新教师的帮扶活动中，做到一带师德、二带教学、三带课题、四带特长，活动有计划、有安排、有过程资料记载；二是学校安排专用经费，保障工作开展。

3.学校食堂干净、整洁，严格按要求对食物进行留样，学生对学校食堂伙食的满意率达96%。

4.注重学校安全工作，发现问题及时排查整改。

1.存在超大班额，平均班额达66人。

2.教学用房不足，要加大投入建设功能室。

汇

泉

学

校

1.注重学生的养成教育，班级管理规范，学生主动学习的风气浓。

2.教研计划有主题，针对性强，教学常规实，班班通辅助教学开展常态化。

3.特别注重学校的安全卫生管理工作。校园环境干净，未发生重大安全责任事故，为学生创造良好的学习环境。

1.存在超大班额，初中部平均班额达79人。

2.要加强对青年老师的传帮带。

报送：市教育局，市教育督导委员会办公室，县政协办，县分管领导

发：县属各学校（园），各乡镇学校、民办学校和幼儿园